الإجابة
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..
واسأل الله العظيم انينفعك وينفع بك ، ويوفقك ..
أخيّة . .
من أهم المنعطفات في الحياة هو منعطف ( اختيار التخصّص ) بعد الثانوي ..
خطورة هذاالمنعطف في التنازع النفسي والاجتماعي الذي يحيط بالطالب أو الطالبة في مثل هذه المرحلة .
هو له ميول .. له قدرات ، ومن حوله مجتمع ( والدين واخوة واقارب وثقافة المجتمع ) ايضا لهذاالمجتمع ميول وثقافة معيّنة قد تشكّل نوعا من الضغط النفسي على الطالب أو الطالبة عند عتبة اختبار التخصّص .
الأهم في اختيار التخصّص ..
( نفسك ) ..
لأن الحياة هي حياتك وليست حياة الآخرين .
لذا ينبغي أن يفكّر الطالب أو الطالبةأول ما يفكّر بنفسه من حيث :
- الميول .
- القدرات . ( الذهنية . الفهم . الاستيعاب )
- الفرص المتاحة . ( التخصصات المتاحة . النسب . البُعد والقرب . ) ..
الدراسات النفسية في مجال الذكاء والقدرات والميول والاتجاهات تؤكد أن زيادة الانتاج والانجاز ترتبط إيجابيا بما تقدر على تعلمه وفهمه والاستفادة منه , و أن ليس كل ما يستهويك من العلوم يمكنك دراسته اكاديميا , بالرغم أن توفر القدرة العالية في الوظائف الذهنية لا يعني بالضرورة خوضك لمجال لا يناسب ميولك لمجرد حصولك على درجات اكاديمية عالية ز
والنصيحة :
1 - حددي بدقة ميولك الشخصية والذاتية بتنوعها .
2 - حددي هدفك من الالتحاق بتخصص معين .
3 - حددي امكانياتك المتاحة سواء على المستوى الشخصي الذاتي أو على المستوى المادي .
4 - استشيري من تثقين برايه ومعرفته . ( هناك لجان متخصصة في الجامعات لهذاالغرض ) .
5 - استخيري الله تعالى في أمرك .
هناك ميول قد يتعارض مع القدرات أو الفرص المتاحة ، هنا يمكن الاستفادة من هذاالميول من خلال تغذيته بدورات اونشاط ( لا منهجي ) كما يسمى .
http://www.youtube.com/watch?v=xeip3dQqZhU
والله يرعاك ؛ ؛ ؛
13-12-2013