الإجابة
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ..
وأسأل الله العظيم أن يصلح لنا في ذرّياتنا ، ويصرف عنهم السوء وأهله ، ويقيهم صحبة السوء واخلاق السوء .
أخي الكريم ...
سلوكيات ( المراهق ) في مرحلة المراهقة لهاارتباط وثيق بطبيعة النشأة أو بالغراس الأول الذي غُرس في الطفل من قيم وتوجيهات وإرشادات .
فالمراحل العمرية الأولى هي مرحلة غرس القيم ، وعادة ما يكون لهذه القيم اثر على سلوك الطفل حين يبلغ مرحلة المراهقة .
المراهق في مثل هذه المرحلة يميل إلى ( الخصوصيّة ) و ( الاستقلاليّة ) عن والديه . لذلك حين يشعر أن هناك تهديد ما لهذه الخصوصيّة فهو قد يلجأ للكذب .
بعض الاباء والأمهات يتوقّ‘ أن الحوار مع الابناء يعني أن يعرف كل تفاصيل ابنه أو ابنته وماذا يفعل واين كان وكيف فعل ..
حين يتدخل الأبوان او احدهما في خصوصية الابن بإيغال هنا قد يلجأ للكذب . ليس لنه ( كذّاب ) وإنما كسلوك دفاعي فقط ليحمي خصوصيّته .
كثرة أسئلتنا للإبن تجعله يميل للكذب . خاصة الاسئلة التي نريد من ورائها إدانته بأمر ما .. فمهما كانت لغة الحوار أو الأسئلة ( راقية ) غير أن السعي لإدانته يجعله يراوغ ويكذب .
مما يُنصح به الآباء والأمهات في التعامل مع المراهق ..
- الاحتواء بالحوار والصحبة .
يعني مصاحبة الابن أو البنت المراهقة من ابويها .
- منحه الثقة والمسؤوليّة .
- عدم نقده أو كثرة التوجيهات له . بقدر ما يكون التوجيه بطرق غير مباشرة .
- عمل برنامج ( قيمي ) في البيت لمعالجة والتأكيد على بعض القيم الهامة كالصّدق من خلال شارء الكتب والقصص والاستماع إلى مواد تعالج هذه القضايا سواء عن طريق التسجيل أو الحاسب أو نحو ذلك .
أو تكليف الآبناء بمسابقة في توجيه نصيحة لمن يكذب ..
أو القراءة في بعض القصص والتعليق عليها ونحو ذلك من البرامج التي تساعدنا على معالجة ( قيمية ) في سلوك ابنائنا .
- الدعاء الدعاء ..
والله يرعاك ؛ ؛ ؛
07-08-2013
السؤال :
بارك الله فيك اخى الكريم .... ونفع بك
اخى الكريم .... على ذكر خصوصية المراهق .... ما هى حدود هذه الخصوصية .. اى ما هى الاشياء التى ان عملت تتعتبر تجاوز من الاباء لخصوصية ابناءهم ؟ ومتى يسمح للاباء الدخول فى هذه الخصوصية ؟ وجزاكم الله كل خير
الاجابة :
احترام الخصوصيّة ..
تعني عدم اقتحام عالم المراهق بكثرة الأسئلة التحقيقية التي تشعره بالحصار والمطاردة .
الحوار الهادئ ..
علاقة الحب بين الأب وابنائه ..
تذيب هذاالجليد من الخصوصية أو الإفراط في التحفّظ من جهة المراهق .