هل تحب أولادك ؟!

سؤال ظريف حقاً ، إذ أنه لا يكاد يوجد أب ولا أم تجري في عروقهما معاني الأبوّة يمكن أن يقول أحد منهم : أنه لا يحب أولاده - مهما كان مستوى علاقته بهم - فالجميع يقول أنه يحب أولاده !

استمعت - واستمتعت - لمقاطع لطيفة وظريفة للدكتور مصطفى أبو سعد - استشاري نفسي وتربوي مدرب في الارشاد الاسري والتربوي ومؤلف سلسلة من الكتب التربوية في الوالدية الايجابية - يذكر فيها خمسة معايير لـ [ حب الأبناء ] ، الملفت في الأمر أنه يُردف كلامه بقوله : الآباء على ضوء هذه المعايير الخمسه 10 % منهم فقط يحبون أبناءهم ، و 90 % لا يحبون أبناءهم !

لا يكفي أن تحب أبناءك [ شعوريّاً ] إنما ينبغي أن يكون سلوكك معهم يعبّر عن هذاالحب بواقعيّة . هناك خمسة معايير كبرى لتقييم حبك لأبنائك .

ماهي هذه المعايير ؟!

المعيار الأول : التسلّط والإرهاب .

فإذا كنت تمارس التسلّط والإرهاب والعنف لإرغام ابنك أو ابنتك على أن يقوم بما تريده منه مستعملاً في ذلك كل أدوات التسلط من ترغيب وترهيب وتحفيز وتشجيع ، فأنت في الحقيقة لا تحب ابنك !

هناك فرق بين أن [ ترغم ] ابنك ليفعل ماتريد وبين أن [ تقنعه ] وتبني عنده قيمة تدفعه للتصحيح والتحسين بحريّة واقتناع .

الإقناع يعتمد أولاً على مستوى المخزون [العاطفي ] بين الأب والابن . ويعتمد ثانياً على لغة الحوار بين الطرفين . لغة الاستماع قبل لغة الكلام .

المعيار الثاني : التساهل . [ لا خطوط حمراء ] .

لا يوجد قانون ولا نظام ولا ممنوعات ولا [ خطوط حمراء ] . فهذا يعطي دلالة أنك لا تحب ابنك !

مع التنبيه على أن التساهل [ أسوأ ] بألف مرّة من [ التسلّط ] .

المعيار الثالث : المفسدون .

هناك آباء يفسدون أبناءهم ، ولا يسمحون لهم أنيتعلموا قيم عليا ، كما لا يحرصون على حماية الفطرة عند الابن .

من مظاهر الإفساد :

1 - إشباع رغباتهم . كل مااشتهوا اشتروا .

2 - توفير الأجهزة الالكترونية وألعاب الـ [ Gaim ] وشاشات التلفاز ، والأجهزة اللوحية والكفية في البيت .

توفير هذه الأشياء يعطي :

أ / رسالو للأبناء : أنا ليس لدي وقت لأقضيه معكم ولااهتمام بكم ، ولكن أفوض هذه الأجهزة لتسد مسدّ وجودي واهتمامي بكم .

ب / هذه الأجهزة لا تساعد علىالنوم الطبيعي للطفل ، إضافة إلى تأثيرها على قدرات الأولاد الأكاديمية كالتركيز .

المعيار الرابع : كثرة النصح والمبالغة في التوجيه .

فإذا كنت تعطي أولادك 3 ساعات يومياً ( نصيحة ) فهذا يعني أنك لا تحب أبناءك . المبالغة في التوجيه والنصيحة يوغر قلوبهم لينغلقوا عليك في المستقبل .

النصيحة أسلوب تربوي إذا كانت على مبدأ [ التخوّل ] يقول أحد الصحابة :كان رسول الله صلى الله عليه وسلم يتخوّلنا بالموعظة مخافة السأم علينا .

المعيار الخامس : دور الشرطي الضابط .

فإذا كانت تجد مننفسك أن دورك مع أبنائك هو ضبطهم إذا خالفوا ، وتراقبهم متى أخطأوا فأنت لا تحب أبناءك .

فالمربي الناجح هو من يضبط أبناءه إذا نجحوا وأحسنوا .

هذه خمسة معايير كبرى لقياس مستوى حبك لأبنائك ، فهل أنت من الـ 10 % الذين يحبون أبناءهم أو من الـ 90 % الذين لا يحبون أبناءهم ؟!

منقول بتصرف - سناب د. مصطفى أبو سعد .

الكاتب : د. مصطفى أبو سعد


هل تحب أولادك ؟! سؤال ظريف حقاً ، إذ أنه لا يكاد يوجد أب ولا أم تجري في عروقهما معاني الأبوّة يمكن أن يقول أحد منهم : أنه لا يحب أولاده - مهما كان مستوى علاقته بهم - فالجميع يقول أنه يحب أولاده ! استمعت - واستمتعت - لمقاطع لطيفة وظريفة للدكتور مصطفى أبو سعد - استشاري نفسي وتربوي مدرب في الارشاد الاسري والتربوي ومؤلف سلسلة من الكتب التربوية في الوالدية الايجابية - يذكر فيها خمسة معايير لـ [ حب الأبناء ] ، الملفت في الأمر أنه يُردف كلامه بقوله : الآباء على ضوء هذه المعايير الخمسه 10 % منهم فقط يحبون أبناءهم ، و 90 % لا يحبون أبناءهم ! لا يكفي أن تحب أبناءك [ شعوريّاً ] إنما ينبغي أن يكون سلوكك معهم يعبّر عن هذاالحب بواقعيّة . هناك خمسة معايير كبرى لتقييم حبك لأبنائك . ماهي هذه المعايير ؟! المعيار الأول : التسلّط والإرهاب . فإذا كنت تمارس التسلّط والإرهاب والعنف لإرغام ابنك أو ابنتك على أن يقوم بما تريده منه مستعملاً في ذلك كل أدوات التسلط من ترغيب وترهيب وتحفيز وتشجيع ، فأنت في الحقيقة لا تحب ابنك ! هناك فرق بين أن [ ترغم ] ابنك ليفعل ماتريد وبين أن [ تقنعه ] وتبني عنده قيمة تدفعه للتصحيح والتحسين بحريّة واقتناع . الإقناع يعتمد أولاً على مستوى المخزون [العاطفي ] بين الأب والابن . ويعتمد ثانياً على لغة الحوار بين الطرفين . لغة الاستماع قبل لغة الكلام . المعيار الثاني : التساهل . [ لا خطوط حمراء ] . لا يوجد قانون ولا نظام ولا ممنوعات ولا [ خطوط حمراء ] . فهذا يعطي دلالة أنك لا تحب ابنك ! مع التنبيه على أن التساهل [ أسوأ ] بألف مرّة من [ التسلّط ] . المعيار الثالث : المفسدون . هناك آباء يفسدون أبناءهم ، ولا يسمحون لهم أنيتعلموا قيم عليا ، كما لا يحرصون على حماية الفطرة عند الابن . من مظاهر الإفساد : 1 - إشباع رغباتهم . كل مااشتهوا اشتروا . 2 - توفير الأجهزة الالكترونية وألعاب الـ [ Gaim ] وشاشات التلفاز ، والأجهزة اللوحية والكفية في البيت . توفير هذه الأشياء يعطي : أ / رسالو للأبناء : أنا ليس لدي وقت لأقضيه معكم ولااهتمام بكم ، ولكن أفوض هذه الأجهزة لتسد مسدّ وجودي واهتمامي بكم . ب / هذه الأجهزة لا تساعد علىالنوم الطبيعي للطفل ، إضافة إلى تأثيرها على قدرات الأولاد الأكاديمية كالتركيز . المعيار الرابع : كثرة النصح والمبالغة في التوجيه . فإذا كنت تعطي أولادك 3 ساعات يومياً ( نصيحة ) فهذا يعني أنك لا تحب أبناءك . المبالغة في التوجيه والنصيحة يوغر قلوبهم لينغلقوا عليك في المستقبل . النصيحة أسلوب تربوي إذا كانت على مبدأ [ التخوّل ] يقول أحد الصحابة :كان رسول الله صلى الله عليه وسلم يتخوّلنا بالموعظة مخافة السأم علينا . المعيار الخامس : دور الشرطي الضابط . فإذا كانت تجد مننفسك أن دورك مع أبنائك هو ضبطهم إذا خالفوا ، وتراقبهم متى أخطأوا فأنت لا تحب أبناءك . فالمربي الناجح هو من يضبط أبناءه إذا نجحوا وأحسنوا . هذه خمسة معايير كبرى لقياس مستوى حبك لأبنائك ، فهل أنت من الـ 10 % الذين يحبون أبناءهم أو من الـ 90 % الذين لا يحبون أبناءهم ؟! منقول بتصرف - سناب د. مصطفى أبو سعد .
الكاتب : د. مصطفى أبو سعد